曜日ごとに決められた活動が週のリズムを作ります。
ぬれた画用紙の上に赤青黄色の絵の具で描いていきます。混ざりあいにじみあい、色と色が出会います。新しく生まれて来る色はどれも美しく、子どもたちは色の世界をたのしみます。
オイリュトミー講師の動きを真似て体を動かします。言葉や音にはには形があります。一つひとつのその動作の形が子どもの生命力を強めます。
こねたり、丸めたり、刻んだり...。 べとべとしたりつるつるしたり素材ごとの様々な香りや感触は、感覚体験を豊かにします。
多様な感覚体験は、あらゆる面で子どもたちの成長に必要な要素です。
月曜日 玄米のおにぎりやおせんべい
火曜日 カラス麦(オートミール)のクッキーや豆乳かけ
水曜日 キビのお団子やおかゆ
木曜日 ハトムギ団子やスープ
金曜日 ライ麦パンやクッキー
エプロンをして味噌汁の野菜を切ります。室内が野菜の煮える香りで一杯になります。
庭で遊ばない日です。
広い野原や公園で縄跳、ボール投げ、鬼ごっこ、わらべ歌遊びと体を存分に使い遊びます。木の実や小さなお花を摘んでおうちへのお土産にしたりします。
四季のめぐりの中で皆で祝うお祭りがあります
春には春の祝祭が
夏には夏の祝祭が
秋には秋の祝祭が
冬には冬の祝祭が
毎年 季節がめぐって来るように 祝祭も繰り返し毎年行われます
一年は入園式から始まり卒園式で終わります
お祭りのしつらえのなか
皆で歌い
皆で食し
祝います
